האקדמיה המקוונת של מכון מופ"ת

• דידקטיקה של הוראת העברית כשפה נוספת

הדגש בכל הקורסים הוא על דידקטיקה וכלי הוראה, והם באישור ובפיקוח משרד החינוך ומוכרים לגמול השתלמות מסלול האישי ולשנת שבתון

המטרה:

לספק מסגרת מקצועית ונגישה שתאפשר לכל העוסקים בהוראה ובחינוך (מכשירי מורים ומורים, חוקרי חינוך והוראה, קובעי מדיניות חינוכית, מנהיגים חינוכיים ועוד) להתפתח, לרכוש כלי הוראה וידע בתחום עיסוקם החינוכי, לשתף ולהשתתף בשיח מקצועי ולהכיר עמיתים מתחום פעילותם.

דידקטיקה של הוראת העברית כשפה נוספת

התכנית מורכבת משתי חטיבות – קורסים בסיסיים (שהם קורסי חובה), וקורסי העשרה (שהם קורסי בחירה). 

בכל קורס מודגש ההיבט התאורטי של הנושא וההיבט הדידקטי שלו.
במהלך הקורס נדרש הסטודנט למלא מטלות לתרגול חומר הלימוד. 

סטודנטים שיסיימו בהצלחה שמונה קורסים – שישה קורסי חובה ושני קורסי העשרה – יהיו זכאים לתעודת התמחות בדידקטיקה של הוראתה עברית כשפה נוספת מטעם האקדמי ההמקוונת במכון מופ"ת. 

יעדי התכנית:

הרחבת הידע הדידקטי של המורים בתחומי ההוראה: דקדוק תלוי הקשר, אוצר מלים, ספרות והבעה.
דגש מיוחד מושם בהיבט הטכנולוגי של ההוראה, כלומר בשילוב ובאמצעי מולטימדיה וכלים במרשתת בהוראת העברית.

הקורסים המוצעים:

• קורסי חובה:
  • תיאוריה ומעשה בהוראת הלשון העברית בתפוצות
  • הבנת הנקרא והבנת הנשמע
  • האינטרנט והמולטימדיה ככלים לפיתוח ההבעה שבעל-פה ובכתב
  • דקדוק תלוי הקשר
  • פרקי ספרות להוראת העברית כשפה זרה
  • סדנת חובה בהוראת עברית: כלים, יישום והתנסות
• קורסי רשות
  • שיפור הלשון
  • חשיפה ילדים בגיל הרך לשפה העברית כשפה שניה ולתרבות היהודית
  • תחביר המשפט ותחביר הטקסט
  • סדנה בכתיבה יוצרת ככלי להוראת כתיבת חיבור בעברית
  • תכנון לימודים ופיתוח קוריקולרי להוראת עברית כשפה נוספת – הנחות יסוד, שיקול דעת דידקטי ותכנים
  • הוראת עברית למתחילים  (הקורס יילמד באנגלית)
  • עברית קינסטטית - גישת מולטימדיה להפנמת השפה העברית באמצעות שימוש בטכניקות דרמה, עברית בתנועה וכלי web2.0 
  • הוראת עברית באמצעות הומור  
  • הוראת עברית לילדי ישראלים בתפוצות, כיצד?
  • "עברית שפה קשה" - הערכת צרכי לומדים מתקשים והתאמת דרכי התערבות בהוראת העברית כשפה נוספת- חדש
  • הוראת עברית דבורה

​Theory and Practice in Teaching Hebrew in the Diaspora

מפתחת התכנית: פרופ' לובה חרל"פ

פרופ' לובה רחל חרל"פ היא חוקרת בתחום הפרשנות הפילולוגית ותולדות הדקדוק העברי בימי הביניים, המשנה לעניינים אקדמיים במכללה האקדמית לחינוך ע"ש הרא"ם ליפשיץ בירושלים וראש המרכז ללימודי הטקסט.
בעבר הייתה חברת סגל באוניברסיטת בר-אילן.
בשנים 1995 - 1998 היא שימשה ראש היחידה להבעה עברית ואולפן באוניברסיטת בר-אילן.
בשנים 1999 – 2001 היא יזמה, ניהלה וליוותה אתה תכנית 'הכשרת מורים לעברית כשפה זרה' באוניברסיטת בר-אילן. 

מסגרת הלימודים:

• הקורסים נלמדים על בסיס סמסטריאלי לאורך 14 שבועות. 
• רוב השיעורים בקורס נלמדים באופן א-סינכרוני באמצעות פלטפורמה Moodle, ושני שיעורים לפחות נלמדים באופן סינכרוני באמצעות פלטפורמה Blackboard.
• הציוד הנדרש להשתתפות בשיעורים הסינכרוניים: חיבור לאיטרנט, אזניות או רמקולים ומיקרופון.

תעודה:

בסיום הקורס ועם השלמת דרישות הקורס המשתתפים יהיו זכאים למסמך חתום המפרט את הנושאים שנלמדו. המסמך ניתן באישורו ובפיקוחו של משרד החינוך בישראל.

הקורסים מוכרים לגמול השתלמות, ל-"אופק חדש" ול-"עוז לתמורה" במסלול אישי.