אוניברסיטת תל-אביב

בית-הספר לחינוך ע"ש חיים וג'ואן קונסטנטינר 

ניתוח התנהגות

אוניברסיטת תל אביב, המרכז לפיתוח אנשי חינוך, הינו הגורם המוביל בארץ בהסמכת מנתחי התנהגות על-פי תכנית הלימוד של הלשכה הבינלאומית   . Behavior Analyst Certification Board, Inc

תכנית דו-שנתית להכשרת מנתחי התנהגות

מאושרת ע"י הלשכה הבינלאומית להסמכת מנתחי התנהגות BACB

התמחויות קליניות בתחומים: אוטיזם, הנחיית הורים, הנחיית צוותי חינוך

ניתוח התנהגות יישומי ((Applied Behavior Analysis הינו מקצוע ייחודי בתחום המקצועות החינוכיים-טיפוליים, אשר מציג הצלחות טיפוליות מרשימות ותופס בשנים האחרונות תאוצה בתחום הטיפול בילדים על הרצף האוטיסטי, בתחום הייעוץ להורים לילדים עם קשיי התנהגות ותפקוד, ובתחום הטיפול בקשיי התנהגות ולמידה של ילדים בסביבות החינוכיות.

מנתחי התנהגות מיומנים בניתוח והבנת הקשר בין קשיי ההתנהגות והתפקוד של הילד לבין גורמים בסביבה האנושית המשמעותית עמה הוא בא במגע במהלך תהליך התפתחותו וגידולו.

מנתחי התנהגות מתבססים על הבנה ייחודית זו, ועוסקים בבניית וביישום של תכניות התערבות טיפוליות אשר מטרתן לסייע לילד לממש את הפוטנציאל הגלום בו, ולהוביל אותו לשינוי חיובי ולתפקוד התנהגותי, חברתי ולימודי תקין, בסביבות בהן הוא חי ופועל.   

בוגרי התכנית ללימודי ניתוח התנהגות באוניברסיטת תל אביב משתלבים לעבודה במסגרות מגוונות, הן במגזר הציבורי והן במגזר הפרטי, כדוגמת: מסגרות חינוך רגיל וחינוך מיוחד (גנים, גני תקשורת, בתי ספר), חינוך בלתי פורמלי, מרכזי דיור ותעסוקה, טיפולים פרטיים במסגרות ביתיות, הנחיית הורים פרטנית, הדרכות קבוצות הורים ועוד.

מטרות התכנית:

• להקנות לסטודנטים ידע תיאורטי ולבסס הבנה מעמיקה של עקרונות היסוד, כלי האבחון ואסטרטגיות ההתערבות בתחום ניתוח ההתנהגות.
• להקנות לסטודנטים מיומנויות קליניות בביצוע תהליכי אבחון התנהגותי ותפקודי ובבניית תכניות טיפול בקשיי התנהגות ותפקוד של ילדים במגוון גילאים ובסביבות טיפוליות שונות.
• להקנות לסטודנטים מיומנויות הנחיה והדרכת הורים, צוותי חינוך ומטפלים – ביישום תכניות טיפול בקשיי התנהגות, תפקוד ולמידה מגוונים של ילדים ומתבגרים.
• לספק לסטודנטים הכשרה מקצועית ומדויקת שתהווה הכנה מיטבית לקראת מבחני ההסמכה בניתוח התנהגות.
   

עיקרי תכנית הלימודים:

1.  לימודי ליבה בניתוח התנהגות:

• עקרונות יסוד בניתוח התנהגות
• שיטות מדידה ומחקר
• הערכה התנהגותית-תפקודית
• אתיקה והתנהלות מקצועית

2.   הכשרה קלינית:

• יישומים קליניים של ניתוח התנהגות בטיפול בקשיי התנהגות, תפקוד ולמידה של ילדים בעלי הפרעת התפתחות נרחבת (ASD)
• הנחיית הורים לטיפול בקשיי התנהגות של ילדים בסביבה המשפחתית. מיקוד קליני: טיפול התנהגותי בהפרעות שינה בגיל הרך
• הנחיית צוותי חינוך להתמודדות עם קשיי התנהגות של ילדים בסביבות החינוכיות

3.   התנסות מעשית – פרקטיקום:

• התנסות מעשית בשדה הטיפולי, בסביבות התנסות מגוונות, בהיקף של 500 שעות.
• ההתנסות מלווה בהנחיה קבוצתית ופרטנית במסגרת אקדמית.
• צוות התכנית מסייע לסטודנטים במציאת מקומות לביצוע ההתנסות.

4.   הכנה לקראת מבחני ההסמכה:

• סדנאות הנחיה וחידוד ממוקדות והדרכת הסטודנטים לקראת מעבר בהצלחה של מבחני ההסמכה של ה- BACB - הלשכה הבינלאומית להסמכת מנתחי התנהגות.
   

תעודה:

• לעומדים בהצלחה בדרישות התכנית וההתנסות המעשית תוענק תעודת סיום לימודי ניתוח התנהגות מטעם אוניברסיטת תל אביב.
• לעומדים בהצלחה במבחני ההסמכה של הלשכה הבינלאומית להסמכת מנתחי התנהגות BACB תוענק תעודת מנתח התנהגות מוסמך.
• למתמחים בתחום הטיפול ההתנהגותי בהפרעות שינה בגיל הרך תוענק תעודת יועצי שינה מטעם אוניברסיטת תל אביב.
   

קהל יעד:

בעלי תואר ראשון ומעלה, ממוסד אקדמי מוכר.

היקף: 

• תכנית דו-שנתית (4 סמסטרים)
• 336 שעות לימוד אקדמיות + התנסות מעשית בהיקף של 500 שעות.

הכרה בגמול השתלמות עם ציון מותנית באישור מפקח בתהליך מסלול אישי.

הכרה לאופק חדש מותנית באישור מפקח בתהליך מסלול אישי.