שבתון - הפורטל השלם למורה המשתלם
הפורטל השלם למשתלם תואר ראשון ›› גבעת ושינגטון - המכללה האקדמית

גבעת ושינגטון - מכללה אקדמית לחינוך

קורסי תואר ראשון

בית רבן

לקבלת מידע ויעוץ אישי
השאירו פרטים
לנציג לימודים

גבעת ושינגטון - מכללה אקדמית לחינוך - תואר ראשון בחינוך - גיל הרך - יסודי - על יסודי - חינוך גופני

תואר ראשון - מכללת גבעת וושינגטון

 

לימודים לתואר ראשון במכללת גבעת ושינגטון :

 

תואר ראשון במסלול לגיל הרך

התואר הוא תואר דו-חוגי כאשר החוג לגיל הרך הינו חוג חובה ואליו מצטרף חוג בחירה, בכל חוג (דיסציפלינה) נלמדות כ 30 ש”ש על פני שלוש שנים (שני חוגים – כ 60 ש”ש)

תואר ראשון בחינוך - הגיל הרך - גבעת וושינגטון

הגיל הרך

מסגרת ההכשרה להוראה במעון היום ובגני הילדים השונים מתבססת על תוכנית תלת שנתית ספיראלית המאפשרת למידת תהליכית התפתחותית של המתכשרת להוראה. תכני ההכשרה מדגישים מתן כלים לעיצוב מיטבי של אישיותו הייחודית של כל ילד תוך מחויבות להוגנות , למתן הזדמנויות ללמידה , לשוויוניות והקפדה על יצירת אקלים רגשי חברתי-ערכי מיטבי.

תהליך ההכשרה כולל , התנסות אינטנסיבית בתכנון של סביבה חינוכית מתאימה ושימוש בדרכי הוראה אינטגרטיביות באופיין. ההתנסות בהוראה אינטגרטיבית תקנה לסטודנטית כלים לשילוב נכון של תחומי דעת, תחומי התפתחות , סגנונות למידה בהתייחסות להקשר תרבותי – חברתי.

כמו כן,יושם דגש על הכרות מעמיקה עם תכני ויעדי תכניות הליבה של האגף לחינוך קדם יסודי.
במסגרת תהליך ההכשרה, הסטודנטיות יתנסו בהפעלת כלי ההערכה והתיעוד הנדרשים כיום מהגננת,מנהלת הגן , בהתאמה למתווה ולדרישות של האגף לחינוך קדם יסודי וביישומן של ממצאי המיפוי בבניית תכנית עבודה הגנית.

תהליך ההדרכה של הסטודנטיות יושתת על מודל ההוראה הדיאלוגית , התורם להתפתחותן המקצועית ולהעצמתן האישית של המתכשרות להוראה בגיל הרך, במטרה להובילן לאימוץ מודל זה בעבודתן השוטפת בגן הילדים.

תואר ראשון במסלול לבית-הספר היסודי

התואר הוא תואר דו-חוגי כאשר יש לבחור שני חוגים מבין החוגים הבאים.
בכל חוג (דיסציפלינה) נלמדות כ 30 ש”ש על פני שלוש שנים (שני חוגים – כ 60 ש”ש).

תואר ראשון בחינוך יסודי

תואר ראשון במסלול לבית-הספר העל-יסודי

התואר הוא תואר דו-חוגי כאשר יש לבחור שני חוגים מבין החוגים הבאים. בכל חוג (דיסציפלינה) נלמדות כ 30 ש”ש על פני שלוש שנים (שני חוגים – כ 60 ש”ש).

תואר ראשון בחינוך על יסודי

תואר ראשון במסלול לחינוך גופני

מקצוע החינוך הגופני מורכב מתחומי ידע שונים שלכל אחד מהם תכנים שונים, יסודות מדעיים שונים, דידקטיקה שונה ומתודיקה שונה. ענפי הספורט המהווים חלק מתכנית הלימודים בחינוך גופני כוללים תחומים פרטניים כמו התעמלות ואתלטיקה השונים בתכניהם, ותחומים שיתופיים כמו משחקי כדור שכל אחד מהם שונה באופן מהותי מהאחרים. בנוסף, תכנית הלימודים מצפה מהמורה לחינוך גופני לעסוק בלמידה הפסיכו מוטורית ובתרומה להתפתחות התקינה של הילדים, בכושר הגופני, בחינוך לנופש וניצול שעות הפנאי ובחינוך לבריאות. זאת ועוד, העובדה שהמסלול הוא רב גילי והמורה מקבל תעודת הוראה בחינוך גופני מכיתות הגן ועד י”ב, מוסיפה צורך בהעמקה של הידע הדיסציפלינארי, הידע הדידקטי והמתודיקה כולל התייחסות לאוכלוסיות בעלות צרכים ייחודיים המשתלבות בכיתות הרגילות.

התואר הוא תואר חד-חוגי בין מסלולי (כיתות א’-יב’) כאשר החוג לחינוך גופני הינו חוג חובה ואליו מצטרפת התמחות בגיל הרך או בבריאות הציבור. 
 החוג וההתמחות נלמדים כ 48-60 ש”ש על פני שלוש שנים.
קיימת אפשרות ללמוד 10 ש”ש נוספות המזכות בתעודת חינוך גופני בגן.

תואר ראשון בחינוך מוזיקליB. Ed. Mus.  ותעודה להוראת הנגינה בקבוצות

הרציונל: 

מכללת גבעת ושינגטון, הקשובה לצורכי השטח והשואפת למצוינות בידע ובחינוך, גאה להציע מסלול אקדמי חדש בחינוך המוזיקלי עם התמחות בהוראת הנגינה בקבוצות. מסלול זה, הוא חלוצי בארץ, ובא לתת מענה לצורך הדחוף בהכשרת מורים איכותיים לנגינה בבתי הספר. לאור המחסור החמור במורים אלו בכל חלקי הארץ ובמיוחד בפריפריות, אגף המוזיקה במשרד החינוך מקדם נושא זה כיעד לאומי. המסלול יקנה לבוגריו תואר ראשון בחינוך מוזקלי  ותעודה בהוראת הנגינה בקבוצות. 

קהל היעד: 

המסלול נועד לסטודנטים בעלי רקע קודם בנגינה, בעיקר בכלי קשת, בכלי נשיפה ובכלי הקשה, המעונינים לעסוק בחינוך מוזיקלי. בנוסף, במכללת גבעת ושינגטון פועל בהצלחה "מזמור" בי"ס הגבוה למוזיקה, שהוא בית ספר להלחנה ולביצוע. המסלול להוראת הנגינה בקבוצות יעבוד בשיתוף פעולה עם "מזמור" כדי להכשיר עתודה העומדת בקרטריונים האקדמיים לשם קבלת תואר בהוראת הנגינה בקבוצות.

תכנית הלימודים: 

הלימודים נמשכים שלוש שנים מלאות ויום לימודים אחד בשנה הרביעית. כל סטודנט יבחר באחד משני מסלולים: הוראת כלי הקשת או הוראת כלי הנשיפה וההקשה. כל סטודנט ימשיך להתמחות בכלי הראשי שלו, וגם ילמד לנגן בכלים נוספים בהתאם למסלול בו הוא לומד.  
בנוסף, כל הסטודנטים יוכשרו לנגינה ולהוראה בכלי הקשה ובחליליות, וגם בהקמת מקהלה בית ספרית. סטודנטים שאינם מנגנים בפסנתר ברמה של שנה ב' יחוייבו ללמוד פסנתר במשך שנה אחת. 

קורסי הליבה של הוראת הנגינה בקבוצות יתמקדו בקורסים הבאים: 

  • מתודיקה וסדנאות להוראה בקבוצות: קורסים הדנים בעקרונות המתודיים השונים כפי שהם משתקפים בהוראת הנגינה בקבוצות הומוגניות והטרוגניות, גדולות וקטנות, במסגרות פורמליות ובלתי פורמליות לכיתות א'-יב'.
  • ביצוע באנסמבלים: בנוסף לנגינה הפרטנית, כל הסטודנטים ישתתפו בתזמורת, במקהלה, ובאנסמבלים למוזיקה יהודית וג'אז. 
  • מיומנויות מוזיקליות ומדעי המוזיקה: הקורסים התיאורטיים כוללים תורת המוזיקה, פיתוח שמיעה, ניצוח, עיבוד ותיזמור, והרמוניה ליד המקלדת. הקורסים העיוניים מתמקדים בתולדות המוזיקה הכללית, היהודית והישראלית. בנוסף, הסטודנטים ישתתפו בקונצרטים מוסברים ורסיטלים, ובסמינר מחלקתי . 
  • לימודי הכשרה להוראה: קורסי ההכשרה מתמקדים בחינוך הכללי והדיסציפלינרי, באוריינות מחקר בחינוך ובשילוב טכנלוגיה בהוראה.

ההתנסות: 

בקורסים אלו התלמידים לומדים את תנאי השטח, מתנסים בהוראה בקבוצות במסגרות פורמליות ובלתי פורמליות, ומיישמים יחידות לימוד. 

לימודי יסוד והעשרה: 

על הסטודנטים להגיע לרמת "פטור" בעברית, באנגלית, וביישומי מחשב .

צוות המרצים: 

כלל המרצים הם מוזיקאים מקצועיים, בוגרי מגמות בחינוך מוזיקלי אינסטרומנטלי, מרצים ומנהלי מחלקות בתחומי התמחותם, ובעלי נסיון ישומי עשיר. צוות המרצים המוביל במסלול כוללים: 

תנאי קבלה 

תנאי קבלה למכללה: תעודת בגרות בציון ממוצע של 90 וציון בבחינה הפסיכומטרית של לפחות 550. 

תנאי קבלה למסלול המוזיקה:

1.    בחינה בנגינה בכלי הראשי: מועמד במסלול כלי קשת ייבחן בכלי הקשת בו הוא מתמחה. 
מועמד במסלול כלי נשיפה והקשה ייבחן על כלי נשיפה מעץ, ממתכת או כלי הקשה בו הוא שולט.
מועמדים המתמחים בכלי אחרים (גיטרה, פסנתר, קול) יבחנו כשלב ראשוני בכלי זה, ויתחייבו ללמוד כלי נוסף ממסלול כלי קשת או כלי נשיפה ככלי ראשי. מועמדים אלו יצטרכו לעמוד בתנאי מעבר משנה לשנה כפי שיקבעו בתיאום עם רכזי המסלול. 
2.    ראיון אישי: המועמד יספר על ניסיונו המוזיקלי ויסביר מדוע הוא מעוניין ללמוד הוראת נגינה בקבוצות. 
3.    כתיבת חיבור קצר: (עמוד אחד) המועמד יסביר מה תהיה תרומתו כמורה לתחום הוראת הנגינה. הראיון והמסמך הכתוב  מהווים המרכיבים העיקריים בשיקולים לקבלת המועמדים.
4.    מבדק בתיאוריה ובפיתוח שמיעה: קבלה למסלול אינה מותנית במבחן זה. המבחן הינו להשמה בקבוצת התאוריה ברמה המתאימה. מידע מפורט  לגבי מבחנים אלו ניתן לקבל במזכירות המסלול. 
5.    רשות: בחינת פטור בפסנתר ככלי משני.

יתרונות התוכנית המוצעת עבור הסטודנט לעתיד:

החוג משלב לימודים אקדמיים ברמה גבוהה בנגינה ביחד עם מסלול יחיד מסוגו בארץ לתעודה להוראת הנגינה בקבוצות. לאור המצוקה בתחום הוראת הנגינה בקבוצות במערכת החינוכית בארץ, הפיקוח על החינוך המוזיקלי מעוניין וזקוק להעסיק את הבוגרים הראויים ולשלבם בשטח בהקדם האפשרי. 

תואר ראשון בחינוך גופני

כיצד להגיע למכללת גבעת וושינגטון ?

כתובת המכללה: ד.נ. אבטח, מיקוד 79239
התחבורה מאזור המרכז נוחה באוטובוסים וברכבת.
קווי אוטובוס למכללה:
מתל אביב, ראשון לציון, יבנה ובאר שבע - 369.
מאשקלון – 310.
מירושלים ואשדוד – 438, 448.
מרחובות – 301.
רכבות למכללה:
מתחנת הרכבת ביבנה, משם יש אפשרות להסעות חינם למכללה. הרכבות ליבנה מגיעות מ: חיפה, חדרה, נתניה, הרצליה, תל אביב, לוד, כפר חב"ד ורחובות.

        פנו ליועץ לימודים - גבעת ושינגטון - המכללה האקדמית יש לכם שאלות ? רוצים לדבר ולהתייעץ איתנו ?