קורסים והשתלמויות  >  כתיבה יוצרת >  אוניברסיטת חיפה - היחידה ללימודי המשך ולימודי חוץ

אוניברסיטת חיפה - היחידה ללימודי המשך ולימודי חוץ

מקום לימודים: חיפה
פנה לנציג
פנו אלינו,
נשמח לתת מידע ללא התחייבות
   *שם
  *טלפון
  *דואל
שלחו לי ידיעון
  כתובת
  עיר
  מיקוד
  קורס:
   שלחו לי מידע ומבצעים בעלון
   מאשר/ת שימוש בפרטים בהתאם
  לתקנון הפרטיות  והשימוש
 

אוניברסיטת חיפה - היחידה ללימודי המשך ולימודי חוץ - קורסים - כתיבה יוצרת, עריכה לשונית
04-8249111

כתיבה יוצרת
המרצה: הסופר והמוציא לאור, מר איתי בחור

מבוא
התכנית מבקשת לענות על צורכיהם של מי שכותבים כתיבה אישית לסוגיה השונים, להפגש עם כותבים אחרים בקונטקסט מונחה, לתת פומבי לכתיבתם בסביבה מוגנת, אך ביקורתית, לשמוע תגובות על ידי קוראים, שהם עצמם כותבים, להעלות בעיות הקשורות בכתיבה, לפגוש בחומר כתוב "קנוני" - שירה ופרוזה של יוצרים מוכרים, לחדד רגישויות ולפתח מיומנויות הקשורות במדיום המילולי.

מטרות התכנית
פיתוח רגישויות ומיומנויות הקשורות בשימוש במדיום המילולי | פיתוח מודעות לכתיבה כמעשה תקשורת | פיתוח יכולת השיפוט וההערכה של טקסט כתוב.

למי מיועדת התכנית
לכותבים כתיבה אישית לסוגיה.

ניקוד אקדמי
התכנית מוכרת לצבירת ניקוד אקדמי לתואר ראשון בחוג לספרות עברית והשוואתית באוניברסיטת חיפה, בכפוף לתנאי הקבלה לחוג ולאוניברסיטה.

בין נושאי הלימוד*
*ייתכנו שינויים
קריאה בשיר: קריאה בקול, חלון הראווה של הטקסט | רשמי חושים וניסוח מילולי: מגע, ריח | למה אני כותב/ת | כתיבה לעצמך וכתיבה הרואה אור: מה מפריד ביניהן | הנשיקה מבעד למטפחת: על תרגום שירה ופרוזה | נקודת התצפית של הטקסט: גוף ראשון, גוף שלישי והטקסט האוטוביוגרפי | שירה ופרוזה | התבוננות עצמית בקונטקסט הסדנה | חלום וספרות | קולנוע וספרות | ספרות ומוסיקה | ספרות וציור | פגישה עם יוצר/ת | מיתוס וספרות | לשון ליטראלית ולשון מטאפורית | מטאפורה, דימוי | האם אפשר ללמוד להיות משורר/ת, סופר/ת | צפייה בסרט ודיון. שיטת הלימוד סדנה התנסותית היוצרת חוויה והעשרה קבוצתית.

משך הלימודים
תכנית חד-שנתית בהיקף של 100 שעות הוראה.
המפגשים יתקיימו בימי א' בשעות 19:45-16:30.

*מספר המשתתפים מוגבל.

תעודה

לעומדים בדרישות –כולל השתתפות באופן סדיר בלימודים ועמידה בבחינות-תוענק תעודת סיום מטעם היחידה ללימודי המשך וללימודי חוץ,אוניברסיטת חיפה.

עריכה לשונית
המרצה: מר אשר שפריר

מבוא
תפקיד "עורך הלשון" הולך ותופס את מקומו במסגרות עבודה ומחקר רבות כגון: העיתונות, התקשורת האלקטרונית, ההיי-טק, מוסדות חינוך, בריאות ומחקר, בנקים וחברות ביטוח.

מטרות התכנית
הכרת הכלים החדשים לעריכה לשונית ברמות שונות ובמשלבים שונים. הגשת "תפריט", מבחר דרכי ניסוח וכללי ניסוח תקין. עריכה לשונית של טקסטים מתחומי כתיבה שונים.
למי מיועדת התכנית לעורכי לשון המעוניינים בעדכון, מביאים לדפוס, מו"לים, פרסומאים, עיתונאים, בעלי מקצועות שונים הכותבים, סטודנטים ומורים ולכל המעוניין להכשיר עצמו בתחום.

בין נושאי הלימוד*
*ייתכנו שינויים

א. כללים בלשון לשימוש העורך: האחדת הכתיב והפיסוק באמצעות כללי האקדמיה ללשון העברית | כללי התעתיק מלועזית לעברית | השלמת כללים החסרים באקדמיה | כללי האקדמיה מחויב המציאות או שיקול דעת העורך.
ב. פרקי ניסוח: מבחר הסוגיות העיקריות בניסוח בעברית כיום | ה"א הידיעה ותפקודיה | מילות היחס | סוגיות בתחביר: שימושי זכר ונקבה, מערכת זמני הפועל, צירופי סמיכות, סדר המילים במשפט | עניינים נורמטיביים ותיקוני לשון. ג. אוצר המילים: רמות סגנון שונות | מילים נרדפות וניבים | הארמית בעברית.
ד. פרקי עריכה: סוגי עריכה עיקריים: עיוני, מנהלי, עיתונאי, טכני, ספרותי, מדעי, תרגום | רמות עריכה ומעורבות העורך: עריכת ליטוש, עריכה מקיפה, שכתוב, האחדת רמת הטקסט | העריכה הגרפית של העורך | מטלות מיוחדות: חוות דעת, הבאה לדפוס, עריכת מפתחות | שיקולי העורך והכרעותיו.
ה. כלי העזר של העורך: פרסומי האקדמיה | ספרות העזר | אתרים באינטרנט ותקליטורים | תוכנות: וורד, נקדן | מקורות הסמכות לעריכה.
ו. תולדות הלשון העברית - רקע לעבודת העורך: ארבע תקופות בלשון העברית | לשון מקרא ולשון חכמים | פסיקות בענייני עריכה - תקופות שונות ופוסקים שונים. שיטות הלימוד
הרצאות פרונטליות מלוות בסדנאות ובתרגילים.

תנאי הקבלה
יתקבלו מועמדים בעלי השכלה תיכונית ומעלה. משך הלימודים והיקפם תכנית חד-שנתית בהיקף של 112 שעות הוראה.
המפגשים יתקיימו בימי ד' בשעות 19:45-16:30.

תעודה
לעומדים בדרישות התכנית-כולל השתתפות באופן סדיר בלימודים ועמידה בבחינות-תוענק תעודת סיום מטעם היחידה ללימודי המשך ולימודי חוץ אוניברסיטת חיפה

מבוא לבלשנות
המרצה : מר אשר שפריר

מבוא:
הלשון היא כלי החשוב ביותר תקשורת בין בני אדם.היא מאפשרת לנו להעביר לזולתו ידיעות,הרגשות תחושות ומחשבות.באמצעות השימוש בלשון אנחנו מוסרים מידע,מביעים רגש,מבטאים משאלה או משמיעים פקודה ואף משפיעים לעתים על התנהגות הזולת.דרך הניסוח הלשוני-יש בכוחה לקבוע גורלות של אנשים.הפעילות הלשונית היא מתרחשת כיום הרבה מעבר לתקשורת פנים :שיחות טלפון,תקשורת המונים וכמובן בעזרת הכתב.הלשון משמשת אותנו אף בתקשורת עם עצמנו:במחשבה,בזיכרון ואף בחלום. אין זה פלא אפוא,שבלשנות או תורת הלשון-אינה עוד נחלתם הבלעדית של הבלשנים,אלא גם סוציולוגים,פסיכולוגים,פילוסופים ובעיקר מחנכים ואנשי תקשורת מתעניינים,משתמשים וניזונים מהבחנות בלשניות .עם ההתרחבות המתמדת של תחומי יישום הבלשנות-הוראת לשונות,תרגום,עריכה,חקר המקרא והספרות,תיקון תקשורת והוראה של טעוני טיפוח-גובר הצורך להביא את עקרונות הבלשנות אל ציבור המשכילים.

מטרות התכנית:
היכרות ראשונה עם סוגיות של בלשנות כללית-בהיבט התאורטי והיישומי
השלכות יישומיות של תורות הבלשנות בתחומים מרכזיים:לימוד שפות,תרגום,חינוך,חברה,ומדינה.
הכרות עם הבלשנות השמית בכלל ועם הבלשנות העברית בפרט.


למי מיועדת התוכנית:
למגוון רחב של לומדים:סטודנטים בעיקר מתחומי מדעי הרוח והחברה,מורים ואנשי חינוך,עורכי לשון ומתרגמים ,אנשי תקשורת,בעלי מקצועות חופשיים ולכל המעוניין בתחום.

נושאי הלימוד :

  • בלשנות כללית
  • בלשנות המודרנית
  • התקשורת הלשונית
  • לשון וחברה
  • תחומי חקר הלשון
  • השפות בעולם
  • בלשנות בעולם
  • בלשנות עברית ושמית
  • השפות השמיות
  • העברית והתפתחותה

משך הלימודים והיקפם:
תכנית סמסטריאלית בהיקף של 56 שעות הוראה.
הלימודים יערכו בימי א' בשעות 16:45-20:00.

תעודה:
לעומדים בדרישות התוכנית-כולל השתתפות באופן סדיר בלימודים ועמידה בבחינות-תוענק תעודת סיום מטעם היחידה ללימודי המשך ולימודי חוץ אוניברסיטת חיפה.

גמול השתלמות:
מרבית התוכניות ביחידה ללמודי המשך וללימודי חוץ מוכרים לצורך צבירת גמול השתלמות מורים ועובדי הוראה יפנו ישירות אל המפקח המחוזי במשרד החינוך להסדרת העניין מראש.





פנו אלינו,
נשמח לתת מידע
ללא התחייבות
    *שם
    *טלפון
    *דואל
    קורס:
שלחו לי מידע ומבצעים בעלון
מאשר/ת שימוש בפרטים בהתאם
  לתקנון הפרטיות  והשימוש
 
מעוניינים במידע נוסף ללא התחייבות ?
פנו אלינו !