שבתון - הפורטל השלם למורה המשתלם
הפורטל השלם למשתלם תרפיה וטיפול ›› אורנים - היחידה ללימודי חוץ

אורנים המכללה האקדמית לחינוך - היחידה ללימודי חוץ

קורסי תרפיה וטיפול

קריית טבעון

לקבלת מידע ויעוץ אישי
שלחו פרטים

אורנים המכללה האקדמית לחינוך   - היחידה ללימודי חוץ - לימודי פסיכותרפיה, גינון טיפולי, תרפיה בעזרת בעלי חיים - מכללת אורנים

אורנים - היחידה ללימודי חוץ

הכשרה והדרכה בפסיכותרפיה ובטיפול


מרכז שי לפסיכותרפיה רב ממדית

יום פתוח למקצועות הטיפול במכללת אורנים

 

גינון טיפולי

תכנית דו-שנתית

בחיק הטבע ובשהייה בגינה ניתן למצוא מענה למגוון צרכים פיזיולוגיים, חברתיים ורגשיים של האדם.

כך היה מאז ומעולם ובמיוחד כיום, לאור השימוש הממושך בטכנולוגיה ומסכים דיגיטליים, לאור ריבוי סביבות עבודה רווייות מתחים ואורח חיים המרוחק מן האדמה.


ועדיין אין מי שאינו יכול ליהנות מן הרווחה הרגשית המושגת ביציאה אל חיק הטבע. 
אוכלוסיות שונות של בעלי צרכים מיוחדים, בעלי נכויות או מגבלות פיזיות ומנטאליות, נוער בסיכון, תלמידי חינוך מיוחד, חולי פרקינסון, פגועי נפש ואחרים, אשר מסיבות שונות אינם יכולים פשוט לצאת ולעבוד בגינה.

למטפל באמצעות גינון יש את הכלים המתאימים בעזרתם הוא יכול להנגיש את הגינה והעבודה בה לאותן האוכלוסיות אשר נבצרת מהם הגישה לטבע. קשר טיפולי המתקיים במרחב גנני מותאם ומגן תורם לשיפור באיכות החיים באופן משמעותי ומאפשר את מציאת המסלול האישי לצמיחה וגדילה למרות ועם הקושי.

 
מטרת התכנית

הקניית הכלים הדרושים להקמת מרחב טיפולי בגינה ופיתוח יכולות טיפוליות בקרה הסטודנט ברוח הגינון 
הטיפולי. סטודנט בוגר התכנית יידע להקים גינה טיפולית ולהתאים את התכנון לצרכי האוכלוסיה המתמודדת, 
למטרות הטיפוליות ולתכנית עבודה תקופתית. הסטודנט יידע לבנות תקציב להקמה והפעלה של גינה ולזהות 
את מגוון הצרכים הטכניים והטיפוליםם הדרושים להצלחתה.

יתרונות התכנית

  • התכנית מוכרת ע"י עמותת אדם צומח לקידום הגינון הטיפולי בישראל
  • שיעורי הגינון מתבצעים תוך התנסות מעשית בחלקות ובגינות העשירות והמגוונות של הגן הבוטני באורנים.
  • הסטודנטים בתכנית לומדים בכיתת הגן, הנמצאת במרחב הגן הבוטני המרשים והמחבק בתוך המכללה.
  • במסגרת התכנית מתקיימת הכרות בלתי אמצעית עם מגוון מטפלים בגינון במקום עבודתם ובמסגרת   שעורים בכיתה.
  • איתור מקום הסטאז' מתבצע בסיוע רכזת הסטאז' בתכנית.
  • תכנית יחידה מסוגה הנותנת מענה למבקשים ללמוד את התחום בצפון הארץ. אנו מאמינים כי קיומה של התכנית והתבססות התחום בגן הבוטני תהווה מנוף להקמת גינות טיפוליות בצפון והטמעתן במסגרות טיפוליות קיימות.

קהל יעד

מטפלים המבקשים להעשיר את ארגז הכלים שלהם, אנשי חינוך, עובדים סוציאלים, מדריכים חברתיים, 
מדריכי תעסוקה, חובבי גינון עם נכונות לתרום לקהילה ולסייע

 
נושאי הלימוד

  • גינון ככלי טיפולי
  • בוטניקה
  • קיימות
  • כישורי מטפל
  • טבע-תראפיה
  • צמחי בונסאי
  • פסיכולוגיה
  • הנחיית קבוצות

גמול השתלמות

מסלול אישי באחריות הסטודנט

תעודה

מסיימי התוכנית בהצלחה יהיו זכאים לקבל תעודה המעידה על הכשרתם בתחום הגינון הטיפולי מטעם מכללת אורנים. 

התכנית מוכרת מטעם עמותת אדם צומח, לקידום הגינון הטיפולי בישראל.
 
*הכרה בקידום מקצועי במסגרת "אופק חדש" ו"עוז לתמורה" משתנה מעת לעת וכפופה לשינויים של משרד החינוך. 

טיפול רגשי הנעזר בבעלי חיים

תכנית תלת-שנתית   

"חיות  מחמד הן מעין תחנת ביניים בהיסטוריה האנושית בדרך השיבה לבריאות רגשית ונפשית.הן מאפשרות למליוני אנשים מנותקים לשמור על אותו קשר חיוני ראשוני עם הטבע, על החיוניות של האינסטינקטים ועל הצלם הפנימי של עצמם" (לוינסון 1969 , אצל שליו 1996)
טיפול רגשי הנעזר בבעלי חיים הינו דיסציפלינה טיפולית המבוססת על הקשר מטפל-מטופל-בע"ח, ומתאימה לילדים, נוער ומבוגרים כאחד. מדיום טיפול ייחודי זה מאפשר חוויה טיפולית עוצמתית ומזרז תהליכים נפשיים.
תכנית הלימודים באורנים מתמקדת בטיפול רגשי בגישה הדינמית ובנוסף מעמיקה בגישות ושיטות טיפוליות שונות מעולם הפסיכותרפיה, וזאת על מנת להכשיר איש טיפול מקצועי ואחראי.

מטרת התכנית

הכשרת אנשי מקצוע לעבודה טיפולית-רגשית בדגש על תרומתם של בעלי החיים לתהליך הפסיכותרפיה, ובהתבסס על הגישה הדינמית.
התכנית מוכרת ע"י מ.ר.ח.ב - האיגוד הישראלי לטיפול רגשי הנעזר בבעלי חיים,
(התכנית עומדת בכל הקריטריונים של הקבלה לאיגוד) , וע"י ISAAT – האיגוד הבינלאומי  לטיפול הנעזר בבעלי חיים
קהל היעד 

אנשים בעלי אישיות טיפולית, הרוצים לחבר בין אהבה לבעלי חיים, אהבה לאנשים והיכולת והרצון לעזור ולהקל על אחרים בעת מצוקה נפשית.

נושאי הלימוד

הקניית ידע תיאורטי ומעשי בשלושה תחומי ליבה עיקריים:

  • פסיכולוגיה ופסיכותרפיה
  • בעלי חיים
  • קשר אדם-חיה בהיבט הטיפול הרגשי
     

גמול השתלמות

מסלול אישי באחריות הסטודנט
 
תעודה

מסיימי התכנית בהצלחה, יהיו זכאים לקבל תעודה המעידה על הכשרתם בתחום טיפול רגשי הנעזר בבעלי חיים,  מטעם מכללת אורנים.
 
*הכרה בקידום מקצועי במסגרת "אופק חדש" ו"עוז לתמורה" משתנה מעת לעת וכפופה לשינויים של משרד החינוך. 

פסיכותרפיה רב ממדית לילדים, מבוגרים ומשפחות

תכנית תלת-שנתית
860 שעות לימוד אקדמיות
ועוד 500 שעות סטאז' מודרך

התכנית לפסיכותרפיה רב ממדית נמצאת תמיד עם הפנים לקהילה, לקהילת הילדים, בני הנוער מבוגרים ומשפחות. גישת התכנית נשענת על משנתו הפסיכולוגית של ארוין יאלום, הרואה בפרט, בסביבה שלו, בצרכיו וביכולותיו את נקודת המוצא לקביעת המסלול הטיפולי.

מטרות הלימודים:

לאפשר עיסוק מקצועי בפסיכותרפיה רב-ממדית בקרב ילדים, בני נוער, מבוגרים משפחות במצבי דחק ומשבר במגזר הציבורי בתחומי חינוך, טיפול ורווחה – ברשויות מקומיות, במגזר הפרטי לשלוחותיו ובמגזר השלישי בעמותות ובאגודות שונות

היקף הלימודים:

תכנית תלת-שנתית בהיקף של 860 ש"ש (בהן 150 שעות הדרכה קבוצתית על פרקטיקום וימים מרוכזים).

נושאי לימוד נבחרים:

  • פסיכותרפיה יצירתית בהיבטים רב-מימדיים
  • משבר וטראומה
  • פסיכותרפיה לילדים, בני נוער ומבוגרים במגוון גישות ושיטות, מילוליות ובלתי מילוליות
  • הריאיון הקליני
  • עבודה מול הורים לילדים במצבי דחק ומשבר
  • "כאן ועכשיו" בטיפול
  • טיפול קבוצתי ומערכתי
  • טיפול קצר מועד
  • גישות מובילות בפסיכותרפיה משפחתית
  • המשחק הטיפולי
  • איתור התעללויות, מניעה וטיפול בהן

תכנית הלימודים כוללת הדרכה קלינית בקבוצות קטנות שתינתן על-ידי פסיכותרפיסטים ותרפיסטים

טיפול בילדים באמצעות משחק - Playtherapy – לימודי תעודה

תכנית דו- שנתית
520 שעות לימוד אקדמיות

המשחק הטבעי הוא אמצעי ההבעה והתקשורת העיקרי של ילדים . הוא משמש לילדים ככלי להשגת איזון רגשי ולפתרון בעיות וקונפליקטים במישור הבין אישי. הוא גם אמצעי עיקרי ללמידה ולהתפתחות קוגניטיבית, פסיכו מוטורית ורגשית - חברתית. יש ילדים שמסיבות שונות לא רכשו את מיומנויות המשחק או שמצבם הרגשי כאוב וחשוך, והם נזקקים לתיווך של מטפלים במשחק שברשותם הידע והכישורים המתאימים לסייע להם.

התכנית המוצעת כאן היא חדשנית וייחודית בישראל, ומקנה הכשרה מלאה, תיאורטית ומעשית לאבחון, התערבות וטיפול באמצעות משחק בילדים ובני נוער. לצד הטיפול בילדים התכנית משלבת הקניית כלים ראשוניים לסיוע להורים ולמערכות נוספות המעורבות בחיי הילדים.
התכנית הדו- שנתית מאפשרת לבוגרים לימודי תואר שני בתכניות רלוונטיות במסלול מקוצר*

מטרות הלימודים:

  • הכשרה של אנשי מקצוע לעבודה טיפולית עם ילדים ובני נוער באמצעות משחק.
  • הקניית מיומנויות וכלים יצירתיים לזיהוי מצוקות רגשיות וחברתיות של ילדים ומתבגרים.
  • רכישת כלים לתמיכה במערך המשפחתי הסובב את הילד, ולהנחית הורים בתחום יצירת קשר
  • עם ילדים דרך משחק.

קהל היעד:

בוגרי תואר ראשון בעבודה סוציאלית, בפסיכולוגיה, בחינוך מיוחד וכן לגננות/ים ולמורות/ים.

נושאים מרכזיים בתכנית:

  • הקניית ידע תיאורטי ומעשי ביסודות הפסיכותרפיה בילדים, וכן בתהליכים משפחתיים ויחסי הורה ילד.
  • היכרות מעמיקה עם מודלים של חשיבה פסיכו-דיאגנוסטית
  • היכרות עם גישות תיאורטיות ושיטות בחקר המשחק, הטיפול הדיאדי והטיפול במשחק
  • היכרות מעמיקה עם מודלים חדשים לעבודה טיפולית אינטגרטיבית, רב-מערכתית ורגישת תרבות באמצעות משחק.
  • הכרות ממוקדת עם נושא הטיפול במשחק עם ילדים ובני נוער בסיכון, שחוו התעללות ו/או שנמצאים במצב פוסט-טראומטי
  • הקניית כלים יצירתיים לאיתור ואבחון של ילדים במצוקה וילדים בסיכון
  • הקניית כלים להתערבויות טיפוליות במשחק יצירתי יחידני, קבוצתי, השלכתי ודרמטי.
  • הקניית כלים להדרכת הורים לקראת פיתוח קשר מיטיב עם ילדיהם באמצעות משחק
  • התנסות מעשית פרטנית וקבוצתית מלווה בהדרכה קלינית

"סודות מן החדר" - טיפול באמצעות משחק בקורבנות של מצוקה והתעללות (תכנית דו-שנתית לעובדים סוציאליים ואנשי טיפול)

התכנית בשיתוף עם מכון חרוב ועמותת "אפשר" לעבודה חינוכית-סוציאלית.

תכנית דו שנתית
168 שעות לימוד אקדמיות

ילדים ובני נוער שעברו התעללות נוטים לשמור סוד ולא לספר על כך לאיש. על מנת להציע להם טיפול נפשי הולם, יש לאתר את הילדים ולזהות את האפיונים של ההתעללות. המשחק הוא השפה הטבעית והזורמת של הילד, ובאמצעותו ניתן לחשוף את ההתעללות והפגיעה ולהציע לילד תמיכה ו"תיקון" בדרכים לא ישירות שאינן מסכנות את הדימוי העצמי שלו ואת מקומו במשפחה. רצוי שכל תהליך עם ילד שעבר התעללות ילווה בהכנה והדרכה של ההורים. לצד אלה חשוב להיעזר במשחק וכלים יצירתיים על מנת לצמצם את התופעה ונזקיה.

מטרות הלימודים

  • הכשרת עובדים סוציאליים ואנשי טיפול אחרים להיעזר במשחק כאמצעי לאיתור פגיעה בילדים, לזיהוי ממדיה והשלכותיה ולטיפול בילד או במתבגר ובמערך המשפחתי שלו.
  • הקנית כלים יצירתיים לאנשי הטיפול, שבאמצעותם ינחו את ההורים בתקשורת בריאה לצד אירועי הפגיעה ויצרו עם ילדים שאמונם בעולם המבוגרים נפגע, קשר מרפא.

 

קהל היעד

חוקרי ילדים, בוגרי עבודה סוציאלית, מרפאים בעיסוק, מטפלים באומנויות, עובדים במקצועות הטיפול והייעוץ.

נושאי לימוד נבחרים:

  • מפגש עם המורכבות של פגיעה והתעללות בילדים ובבני נוער
  • טיפול יצירתי בנושא ה"סוד"
  • משחקי תנועה לשיקום דימוי גוף
  • זיהוי וחשיפת התעללות באמצעות משחק
  • טיפול דינמי באמצעות משחק
  • טיפול דיאדי ומשחק
  • הנחית הורים והדרכתם
  • הדרכה קבוצתית קלינית על ניתוח מקרים בקבוצות קטנות

   לוח מועדי קורסים הנפתחים בחודשים הקרובים   



מועד פתיחה שם קורס  
     
22/10/2017 מסלולי לימוד לתואר שני - קורסים והשתלמויות לאופק חדש עוז לתמורה ולגמול השתלמות - פנו למידע       פנו למידע על הקורס 

        פנו ליועץ לימודים - אורנים - היחידה ללימודי חוץ יש לכם שאלות ? רוצים לדבר ולהתייעץ איתנו ?
      לא מצאתם מועדים מתאימים ? פנו אלינו ונציע לכם אפשרויות נוספות