שבתון - הפורטל השלם למורה המשתלם
הפורטל השלם למשתלםקורסים וסדנאות ניהול ומנהל חינוכי

סמינר הקיבוצים - המכללה לחינוך לטכנולוגיה ולאמנות

קורסי ניהול ומנהל חינוכי

תל-אביב

לקשר עם נציג המוסד
שלחו טופס


שלחו לי מידע מפורטל שבתון
הציגו מספר טלפון של סמינר הקיבוצים - המכללה לחינוך לטכנולוגיה ולאמנותצרו קשר טלפוני
נא רשמו שם מלא ופרטי התקשרות
כדי שנציג יוכל לחזור
אליך במידת הצורך
שם
טלפון
Email

שלחו לי מידע מפורטל שבתון
מאשר/ת  תקנון פרטיות והשימוש
סמינר הקיבוצים - המכללה לחינוך לטכנולוגיה ולאמנות - הכשרת מנהלים לבתי ספר - סמינר הקיבוצים
לאתר האינטרנט של סמינר הקיבוצים - המכללה לחינוך לטכנולוגיה ולאמנותלאתר האינטרנט של המוסד
נא רשום שם מלא ופרטי התקשרות
כדי שנציג יוכל לחזור
אליך במידת הצורך
שם
טלפון
Email

שלחו לי מידע מפורטל שבתון
מאשר/ת  תקנון פרטיות והשימוש


קורסי ניהול - גיל רך - סמינר הקיבוצים

לימודי ניהול במערכת החינוך

המרכז להכשרה ולפיתוח מנהלים למערכות חינוך במכללת סמינר הקיבוצים מציע תכניות להכשרה ופיתוח מנהלים במספר מסלולים:

  • הכשרת מנהלים לבתי ספר
  • פיתוח צוותי ניהול מובילים במגוון תכניות


תכניות ההכשרה והפיתוח נועדו להכין לניהול בתי ספר ומערכות חינוך והן מעודדות את הלומדים בהן להכיר את החברה הישראלית על גווניה השונים, לבחון את מטרות החינוך ואת מערכת החינוך, ולפתח מחויבות למעורבות חברתית, חינוכית וערכית. הלימודים מכוונים להעשרת הידע החינוכי והניהולי כמו גם לרכישת מיומנויות וכלים פדגוגיים וניהוליים.

תכניות הלימודים מכוונות להכשרת מנהיגי חינוך לשותפות רעיונית וביצועית בקידומה ועיצובה של החברה הישראלית בכלל ושל מערכת החינוך בפרט. מנהיגות מסוג זה, מסוגלת להוביל רעיונות חינוכיים, מוסריים ודמוקרטים ולהנהיג אנשים בהשגת שיפור מתמיד של המוסד החינוכי לצד השגת תוצאות חינוכיות מיטביות עבור כל הלומדים.

הכשרת מנהלים לבתי ספר

התכנית להכשרת מנהלים לבתי ספר פועלת בשיתוף פעולה מלא ותחת אישור וליווי של מכון אבני ראשה - המכון הישראלי למנהיגות בית ספרית ומשרד החינוך.

הקבלה לתכנית ההכשרה מתבצעת על ידי מכון אבני ראשה. הלימודים נמשכים על פני שנה קלנדרית. תחילת הלימודים בחודש יולי וסיומם בחודש מאי. תכנית ההכשרה עוסקת בבניית הזהות המקצועית של פרחי הניהול ונותנת ביטוי לזהות זו בתכנית הלימודים הממוקדת במנהיגות פדגוגית. תכנית הלימודים עוסקת בשיפור החינוך, ההוראה והלמידה; בניהול צוות בית הספר ופיתוחו המקצועי; בעיצוב תמונת העתיד של בית הספר; ובניהול הארגון הבית ספרי. 

במסלול פיתוח צוותי ניהול מובילים מציע המרכז את התכנית הבאות:

  • הכשרה ופיתוח מורים לדרגות בכירות (7-9) באופק החדש על פי מתווה משרד החינוך
  • יהדות כתרבות למפקחים, מנהלי בתי ספר ולצוותים מובילים
  • תכניות פיתוח למפקחים, רכזים ומובילים של מינהל חברה ונוער

התכניות מיועדות לצוותי ניהול ולמנהלים מכהנים בארגונים השונים.

פתיחת תכנית הכשרת מנהלים בתאום ואישור מכון אבני ראשה.
פתיחת התכניות הנוספות מותנה במספר הנרשמים.
כל התכניות כוללות לימודים עיוניים ומעשיים. נוסף ללימודים האקדמיים יתנסו הלומדים בעבודה מעשית מודרכת, תצפיות, סיורים, מפגשים והתייעצות, חקר מקרים וניתוח אירועים.
התכניות השונות נבנות עם מזמין התכנית ונציגי המרכז להכשרה ופיתוח מנהלים.

כל תכניות הלימודים מוגשות לגמול השתלמות עם ציון ובוגריהן יקבלו תעודה מטעם מכללת סמינר הקיבוצים.


ניהול והדרכה במערכת הגיל הרך

לימודי תעודה, תכנית תלת-שנתית

מטרות:

הכשרה מקצועית ופיתוח מיומנויות לתפקידי ניהול והדרכה במערכות החינוך לגיל הרך (לידה-6). רכישת ידע עדכני בתחום ההתפתחותי, הפסיכופדגוגי, האקולוגי והמערכתי. אבחון מערכות ופיתוח תכניות התערבות.

קהל יעד:

בעלי תואר ראשון (לפחות) הממלאים בפועל תפקידי ניהול והדרכה בגיל הרך (לידה-6), או מיועדים לתפקיד בחינוך הרגיל ובחינוך המיוחד, מנהלי מחלקות גיל רך וגנים ברשויות מקומיות, ישובים קהילתיים, מרכזים טיפוליים ומעונות.
* שני מועמדים בעלי זיקה מכל סוג שהוא לא יוכלו ללמוד באותו מחזור.
 

תכנים:

שנה א‘ -  פסיכולוגיה התפתחותית עדכנית של הילד וההורה, פסיכו פדגוגיה התפתחותית (לידה – 6) מודעות עצמית בתפקיד, תהליכים קבוצתיים.

שנה ב‘  - דגש על הרחבת “ארגז הכלים“ בתחום הניהול וההדרכה. הגישה המערכתית – אבחון, פיתוח תכניות התערבות לגיל הרך ויישומן ( עקרונות ניהול ועבודת צוות). 

ההתנסות מעשית מלווה בהדרכה. 

  • לומדים הממלאים תפקידי ניהול והדרכה - יתנסו במקום עבודתם 
  • לומדים אשר אינם עובדים בפועל בתפקידי ניהול והדרכה - יחויבו לקבל הדרכה אחת לחודש בימי ב' בין השעות 15:45-14:00, ויישלחו להתנסות מעשית בתיאום עם רכזת הקורס.
  • שנה ג‘ ליווי והדרכה בתהליך ההשתלבות בעבודה בשדה. קבוצת ההדרכה תתמקד בסוגיות ובנושאים מרכזיים (שיועלו על ידי המשתתפים מתוך עבודתם), בכניסה לתפקידי ניהול מערכת והדרכה בגיל הרך, העצמה ופיתוח צוותים,עבודה עם הורים, עיבוד הידע הפסיכו פדגוגי ויישומו בשדה. 

 

ניהול מערכות חינוכיות בחינוך הלא פורמלי 

לימודי תעודה, תכנית דו-שנתית

התכנית נפתחת אחת לשנתיים. המחזור ייפתח בתשע"ה

מטרות:

 הכשרת מנהלים לחינוך הבלתי פורמלי (6 - 18 שנה) בגישה פסיכו-פדגוגית התפתחותית, אקולוגית ומערכתית; העמקת הידע בתחומי התפתחות ילדים והורים; בניית ארגז כלים ניהולי בגישה המערכתית והתאמתו לאקולוגיה הקהילתית.

קהל יעד:

מנהלי מערכות חינוכיות ופנימיות, רכזי חינוך חברתי, רכזי מערכות חינוך בקיבוצים, ביישובים קהילתיים, במועצות אזוריות, במועצות מקומיות, עיריות, מתנ“סים וצהרונים בביה“ס. 

תכנים:

שנה א‘

  • פסיכולוגיה התפתחותית עדכנית של הילד ושל ההורה
  • הגישה המערכתית ויישומה לניהול מערכת חינוכית
  • בניית תפישה עצמית בתפקיד
  • ריכוז וניהול, רכישת
  • טכניקות וכלים.


שנה ב‘

  • “הקול ההורי“ ומערכת החינוך, שיעור וסדנה
  • בניית צוותי עבודה והנחייתם בתפקיד
  • סופרוויז‘ן על עבודה בתפקיד.

 

מעוניינים במידע נוסף ? פנו אלינו לייעוץ ולהתאמה אישית פנו למידע על הקורסים ל סמינר הקיבוצים - המכללה לחינוך לטכנולוגיה ולאמנות

הציגו מספר טלפון של סמינר הקיבוצים - המכללה לחינוך לטכנולוגיה ולאמנותהצג מספר טלפון של המוסד
נא רשום שם מלא ופרטי התקשרות
כדי שנציג יוכל לחזור
אליך במידת הצורך
שם
טלפון
Email

שלחו לי מידע מפורטל שבתון
מאשר/ת  תקנון פרטיות והשימוש




שלחו לי מידע מפורטל שבתון